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广州白云区39所学校发力智慧教研,“学科互补”大有学问


“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”在广州市白云区平沙培英学校的教室里,老师正在讲解题目,学生们纷纷举手回答问题,后排坐着几位老师在听课。


而这样一节看似寻常的公开课却“暗藏玄机”——众多老师在另一个教室里远程参与着观课评课。原来,学校正在通过希沃录播系统开展一节跨校区的网络教研。



白云区组建了以平沙培英学校为首的“三个课堂应用联盟基地”。联盟内的39所学校积极使用希沃录播系统开展远程课堂和网络智慧教研,旨在让优质学校学科与薄弱学校学科进行互补,从而推进白云区教育均衡发展。


白云区教研员也积极组织全区智慧教研活动,助力教师成长。




一个通知就可以远程教研观评课




开展跨校教研是提升教学质量的重要途径之一,但各个学校间的线下教研组织成本高,效率低,前期需要做大量的时间地点协调工作。老师们也要在路上花费大量时间,遇上恶劣天气更是“难上加难”。


现在白云区利用希沃录播系统开展网络教研,教研员或组织者只需在线上发布一个教研通知,将教研网址同步给各个学校的老师,老师们就能够远程教研观评课。



无论是在教室,或者是用手机、电脑,老师们都可以清楚地看到课堂教学情况。既不怕风雨阻挡,也可省掉前期大量的沟通协调成本,从而大大提升区域教研效率。


在线上观摩过程中,老师们可以用语音讨论的方式进行课堂交流互动,深度参与教研环节,分享自己的听课体会和收获。老师还可以对教学过程进行实时评价,评价记录会自动关联到视频节点,便于其他老师参考学习,生成更好的教研成果。




丰富的评课方式让教研更加精细高效




丰富的评课方式也是白云区开展网络教研的一大特色。老师需要在观课后进行评课。但手写的纸质评课表或听课本内容往往难以搜集整理,课堂结束后不容易产生成果沉淀和价值输出。


利用网络开展教研,老师可以直接使用系统评课表进行选项式评分,轻松输出听课反馈。



当然,根据不同学段、不同学科、不同评课场景的具体需求,老师也可以制定针对性评课表——通过自定义评价项目和打分维度制作“个性化”评课内容,并结合时间标注等方式让听课评课更加精细。


教研活动结束后,不需要专门搜集整理,课堂评分和报告会自动汇总、归档留存。老师可以一键导出报告,对教学过程进行复盘学习,查漏补缺、提升优化。这样可以避免繁琐的数据收集,让数据管理变得更加高效。




有什么不懂的地方也能及时查看课堂回放




有事错过了教研活动怎么办?有不懂的地方还可以重新听课吗?


平沙培英学校的邓海飞老师分享感受说,如果老师们没有听懂课堂的某一环节,或者有想要重复学习的教学知识点,可以在系统里观看课堂录播回放。


在上下班途中等不方便使用电脑的情况下,老师们也能利用零碎时间直接在手机上观看回放,这样就不用担心错过一些课程内容了。



老师们可以在希沃录播系统反复观看教学回放,对教学知识点进行沉淀,也便于对教学工作进行深度分析和探索,为教学研究提供有力的数据支持。


截至2023年7月,白云区三个课堂应用联盟基地已开展超过900节远程互动课堂,各学科组织各类网络教研活动超过300场,1.6万名教师参与其中。基于录播教室的远程教学、教研开展已成为常态,有力推动区域城乡教育优质均衡发展。

*数据来源于希沃录播内部统计


点击视频,看白云区数字化开展『网络教研』


未来,希沃也将持续关注教育领域,坚持探索创新,致力为学校和教师提供更加优质、便捷、高效的教育数字化工具及服务。


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